Улучшайте организацию работы, сокращайте время простоев, совершенствуйте навыки

10 декабря 2015 г.

В компании Boliden Tara Mines не сомневаются в положительном влиянии систематического обучения операторов оборудования и персонала на эффективность работы. Настолько, что решили сделать обучение одним из основных элементов стратегии бизнеса.

В компании Boliden Tara Mines в Наване, Ирландия, добывают свинец и цинк уже почти 40 лет, и в последнее время испытывают трудности, типичные для старой, углубляющейся подземной шахты. Осознавая необходимость адаптации работы к новым трудностям, руководство приняло два важных стратегических решения. Первым шагом стало изменение структуры организации для реализации "концепции единой шахты", вместо прежнего рассредоточения по трем площадкам с автономными командами по ведению горных работ. Вторым шагом стала активизация программы обучения персонала с целью улучшения навыков, более продуктивной работы и создания климата непрерывных улучшений. Компания «Атлас Копко», поставляющая горно-шахтное оборудование для Boliden Tara Mines, также была выбрана в качестве партнера по развитию обучения. Майк Лоутер, менеджер по горным работам, говорит, что новое направление было необходимо для повышения эффективности и универсальности. "Чем дальше мы углубляемся в шахту, тем сложнее логистика", – говорит он. – "Мы ничего не можем поделать с обменным курсом, ценами на металл или сортами руды, но у нас есть возможность контролировать эффективность наших горных работ и наши расходы. Минералы становятся рудой, только если удается их добывать с прибылью, шахта должна быть экономически эффективной".

“Чем дальше мы углубляемся в шахту, тем сложнее логистика.”

Mike Lowther, Manager of Mining Boliden Tara Mines

Внимание к развитию смежных навыков

Годами руководство шахты делало акцент на важность улучшения навыков и для этого тесно сотрудничало с местными профсоюзами горняков. Теперь эта работа перешла в более интенсивную фазу, так как многие операторы и персонал по техническому обслуживанию проходят программу обучения на имитаторе буровой установки «Атлас Копко». Развитие смежных навыков означает умение горняков управлять группой машин со схожей функциональностью, например, подземными буровыми установками и машинами для постановки крепи «Атлас Копко». Первая программа обучения прошла в 2013 году и увенчалась явным успехом. Вторая программа прошла в этом году и результаты также впечатляют. В процессе подготовки к курсу 2015 года, руководство шахты совместно с компанией «Атлас Копко» сформировало сильную команду по реализации проекта, возглавляемую Шоном Гилмором, координатором программ обучения в Boliden Tara Mines, при поддержке Дэмиена Хили, менеджера по обслуживанию «Атлас Копко» в Ирландии. Гилмор взял на себя задачу планирования обучения на имитаторе и должен был убедиться, что все готово перед отправкой имитатора. Также большую поддержку оказали отделы электрики и информационных технологий шахты. Интенсивная реализация проекта, от его начала до завершения, заняла всего за четыре недели. Всех обучающихся нужно было зарегистрировать в программе по обучению на имитаторе и в системе, создать учебные учетные записи электронной почты, провести модернизацию участка для обучения на поверхности, и, что самое важное, согласовать график обучения с графиком работы рудника. Кроме того, пришлось координировать расписание с графиком отпусков и рабочих смен обучающих, чтобы добиться цели обучить смежным навыкам 24 техников и 24 операторов буровой установки. Всего в данной программе обучения приняло участие 56 человек, что больше по сравнению с 2013 годом, когда обучение прошли 32 человека. После утверждения графика, Майк Холл, начальник смены на руднике, был назначен ответственным за проект обучения 2015 года. В обязанности Холла входило проведение оценки рисков при подготовке и установке тренажера на участке, уведомление каждого обучающего о графике обучения, поддержка связи с инструктором компании "Атлас Копко". Программа включала в себя как вводный курс с использованием компьютера, так и обучение на тренажере в зависимости от уровня квалификации обучающего. Обучающие с большим опытом работы на буровых установок использовали данную возможность, чтобы усовершенствовать свои навыки, а начинающие осваивать смежные знания операторы улучшали получали представление о функционировании буровых установок с помощью компьютерных программ. Программа по обучению с использованием компьютера состояла из следующих пяти модулей, по десять категорий в каждом: • Подземное бурение • Механика горных пород • Бурение скважин • Буровые инструменты • Техническое обслуживание и капитальный ремонт Для перехода на следующий этап обучения необходим проходной бал не менее 80 процентов. На изучение тем, таких как пустоты, трещины, твердость породы и т. д., а также общих вопросов, касающихся механики горных пород, вращательной подачи и ударного действия учащимся отводилось по три-четыре часа. Они также узнали, как измерительные устройства реагируют на изменение механики горных пород и, следовательно, на нагрузку на оборудование. Как отметил один из операторов: "Информация о принципах работы буровых инструментов и о том, когда и почему используются различные буровые установки, была очень интересна и полезна".